Servizio Educativo Domiciliare
AGENDO Società Cooperativa Sociale prende in carico alcuni particolari progetti educativi che l’Unità Operativa Disabilità esplica attraverso l’erogazione dell’Impegnativa di Cura Domiciliare.
Ginnastica
Partecipare all’attività motoria svolta in gruppo presso la Palestra San Pietro diventa un ottimo modo per stare con gli amici pensando al proprio benessere fisico e psicologico.
Vacanze e tempo libero
Un’importante risorsa per provarsi nelle proprie autonomie stando lontani dalla famiglia, sono le tradizionali vacanze in compagnia dei propri amici!
Hip Hop
Corpo, mente ed emozioni si esprimono nella danza hip hop!
L’appuntamento settimanale con gli amici del corso dà modo di comunicare attraverso il movimento e gli stimoli musicali contemporanei, potendo vivere occasioni di crescita e di divertimento.
Dopo di Noi
AGENDO APS e AGENDO Società Cooperativa Sociale sono partner, assieme ad altre realtà della “Rete MeA”, del progetto “Legge 112/2016 Dopo di Noi” con capofila MeA Soc.Coop.Soc..
Laboratorio teatrale
Il laboratorio teatrale permette di sperimentare vari generi di teatro: dal greco antico, al shakespeariano, al musical.
Laboratori sull’identità e sull’affettività
Il progetto “Parlo di me” si pone come un contesto in cui ciascuno può narrare le proprie esperienze, condividere dubbi e riflessioni relative alla vita, essere di appoggio agli altri amici, il tutto favorendo la crescita del gruppo.
Laboratorio musicale
Il laboratorio si propone come un’esperienza di gruppo dove ciascun partecipante potrà mettersi in gioco ed esplorare le proprie risorse e abilità attraverso diversi canali espressivi, quale in particolare quello musicale.
Laboratorio di attualità
Il laboratorio è nato per poter comprendere il mondo che ci circonda ed essere consapevoli di quanto accade attorno a noi.
Valutazioni neuropsichiatriche
L’osservazione dei terapisti e l’utilizzo di strumenti di valutazione appropriati aiuta a definire un’iniziale valutazione del grado di sviluppo del bambino, così da comprenderne il funzionamento nelle diverse aree (comportamentale, motoria, prassico-simbolica, cognitiva e neuropsicologica, linguistica, di autonomia, di gioco), nonché individuandone i punti deboli e i punti di forza.
